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(如果学生答不到量角器是把半圆平均分成180份，教师可提下列问题启发：根据量角器上的刻度和数，你想一想量角器是把半圆平均分成多少份的)2、建立1°角的观念(1)让学生把量角器上平均分成180份中的每一份所对的角用细丝游戏棒(在一种塑料扫帚上剪下的)在课桌上摆一摆大约有多大(2)与学生共同讨论，得出同学们刚才摆出的这个角就是1°角3、认识几度角(1) 在量角器上出示下列角，问学生这是多少度的角，为什么(在量角器上画出20°的角，其中每一个刻度都用虚线标出，便于学生讲出为什么20°的道理，图略)(2)在量角器上出示60°、120°角(把角画在印在纸上的量角器上)和学生一起讨论为什么同一个刻度，一个表示60°，另一个却表示120°

民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例立法法第75条自治区的自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效自治州、自治县的自治条例和单行条例，报省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会批准后生效自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点，对法律和行政法规的规定作出变通规定，但不得违背法律或者行政法规的基本原则，不得对宪法和民族区域自治法的规定以及其他有关法律、行政法规专门就民族自治地方所作的规定作出变通规定依据《立法法》的相关规定，民族自治地方的人大可以依照当地民族的特点和少数民族的婚姻家庭的实际情况，制定关于结婚年龄的变通规定每天学点法律知识在国家法律法规数据库中检索到部分地区的自治州施行《中华人民共和国民法典》结婚年龄的变通规定， ↑民法典施行后的两个变通规定

同时在引入新课时让学生估一估，既培养学生的估算意识，又激发他们后续学习的兴趣】二、活动展开，探究新知(一)圈圆点，经历数数的过程1、同桌合作：拿出圆点图，圈一圈，一共有多少个圆点，看看刚才估得准不准2、汇报交流：重点在于比较不同数法的异同，突出用“百”数较大数的优点3、课件演示：先圈出一个100，再圈出一个100，还剩下3个十和5个一4、学生回答：2个一百是多少(二百)它与3个十和5个一合起来是多少板书：二百三十五(二)摆小棒，探究数的组成1、小组合作：拿出小棒摆一摆，怎样能清楚地表示出二百三十五2、汇报交流：100根小棒摆一大捆，摆2捆;10根小棒摆一小捆，摆3捆，剩下摆5根小棒根据摆的小棒说一说，这个数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的

5、学习整理自己的东西语言：1通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容2能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力3能根据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣美术：1．通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜欢春天的情感2．鼓励幼儿大胆表现，合理布置画面科学：1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望每日生活环节：一、来园活动1、认真做好晨检工作，检查幼儿有无带危险品入园，身体状况是否正常2、组织幼儿晨间游戏二、安全教育1、清点幼儿人数2、讲解当天幼儿特别应当注意的安全事项三、早操1、组织幼儿排好队伍认真早操；2、要求幼儿排队迅速，早操动作整齐

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